Методическое руководство к уроку
Цель урока: ввести новые для учащихся геометрические понятия посредством знаний полученных из других предметных областей, а также своего жизненного опыта.
Урок в 9 классе проводится как вводный перед изучением темы «Движение». Использование интерактивных технологий позволяет наглядно продемонстрировать движение. Урок подразумевает использование компьютера каждым ребенком, для чего соответственным образом должен быть оборудован кабинет. Исследовательская работа, проводимая на уроке, так же носит индивидуальный характер. В конце урока при задании творческого домашнего задания, демонстрируется заранее подготовленная работа учащегося на интерактивной доске. Урок включает разнообразные виды деятельности, что помогает снижению утомляемости во время образовательного процесса.
Урок является ярким примером метапредметного и межпредметного подхода при обучении математике.
На уроке при проведении исследовательской работы используется интерактивная программа «Живая математика». По своей сути это мини проект в рамках отдельно взятого урока.
С помощью программы «Открытая математика» наглядно иллюстрируются виды движения.